Elevii din comunităţile sărace sunt puternic dezavantajaţi de actualul sistem de finanţare a unităţilor de învăţămînt, iar abandonul şcolar din România reprezintă un record în Uniunea Europeană.
Se întîmplă astfel inclusiv din cauza nefinanţării navetei.
Societatea Academică din România (SAR) a întocmit un raport asupra stării învățămîntului preuniversitar.
Documentul e publicat cu o zi înainte să înceapă examenul de bacalaureat.
Cristian Ghingheş, unul dintre autorii analizei, spune că se impune ca suma alocată elevilor din comunitățile sărace să fie dublată.